Fichas Atención especial Carnaval. Encuentra las diferencias

De DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN de orientacionandujar

Nuevas fichas de atención con motivos de Carnaval. Consistetes en encontrar las diferencias entre una imagen y el modelo. Hay actividades con cinco diferencias y otras con siete. Esperamos que os gusten. En total 20 actividades.

EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES

Descargate las 20 Actividades de diferencias en PDF

Encuentra las diferencias especial Carnaval fichas 1-20

Todocaminos. Fichas de Atención especial carnaval

De DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN de orientacionandujar

Gracias a la sugerencia de mi buen amigo Ramón Alés, hemos preparado unos nuevos materiales para trabajar la atención de nuestros alumnos. En esta actividad se debe seguir un camino sin salirte para llegar desde un punto a otro. Con lo que trabajamos la atención, la percepción visual y la motricidad fina. En total 5 actividades que iremos ampliando.

EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES

Descargate las 5 aqctividades en pdf

todocaminos-1

todocaminos-2

todocaminos-3

todocaminos-4

todocaminos-5

HÁBITOS SALUDABLES

"Hábitos Saludables" repartidos en las siguientes secciones:

• La salud.
• Alimentos saludables.
• Hábitos saludables.

Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

EL CUERPO HUMANO

Con este juego nuestros alumn@s podrán estudiar "El cuerpo humano": los huesos, los músculos y el aparato respiratorio. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

UNIDAD 13: "La música"

La aplicación educativa que os presento a continuación, tiene como objetivo principal afianzar el Área de Comunicación y Representación. Este recurso en formato multimedia ha sido creado para la plataforma educacional NEA, de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. (Alojado en Educastur). Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

- Destinatario: Alumnado del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Finalidad:

*Tomar conciencia de la importancia de la Educación Musical.

*Desarrollar la voz, el sentido auditivo y el ritmo.

*Desarrollar la capacidad de expresión y comunicación a través del ritmo, la danza, el movimiento corporal y la música.

*Profundizar en el verdadero sentido que debe tener la Educación Musical en la escuela.

*Utilizar la música como elemento integrador en otras áreas de conocimiento.

*Lograr un mayor acercamiento del alumnado a la Música despertándoles la sensibilidad musical, y así ofrecerles el modo de germinar, en los niños y niñas, el amor y el aprecio a la música.

*Esquematizar un orden empírico de actividades rítmicas, corporales, melódicas y auditivas ideadas para la enseñanza musical en la Educación Infantil.

*Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumentos de representación y comunicación musical y dramática, y contribuir con ello al equilibrio afectivo y la relación con los otros.

*Conseguir, a través de una educación musical intercultural, enriquecernos todos conociendo las diferentes culturas, aprendiendo a valorar y respetar sus tradiciones y costumbres.

*Fomentar la música como elemento integrador y potenciador de valores.

Para empezar haz clic en entrar.

Para poder acceder a las fichas imprimibles la clave es: nea

UNIDAD 12: "Las obras plásticas"

La aplicación educativa que os presento a continuación, tiene como objetivo principal afianzar el Área de Comunicación y Representación. Este recurso en formato multimedia ha sido creado para la plataforma educacional NEA, de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. (Alojado en Educastur). Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

- Destinatario: Alumnado del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Finalidad:

*Realizar actividades con la lectura de imágenes, buscando que los niños disfruten y valoren la creación a través de las sensaciones y emociones que les trasmiten las diferentes obras.

*Pensar en la creación de cuentos breves para contarles la vida y obra de algún pintor, o crear cuentos con los niños a partir de las imágenes que vemos.

*Trabajar con distintos elementos plásticos de las obras haciendo hincapié en alguno en especial que se desee enseñar motivando a los niños para luego facilitarles materiales plásticos con los que se expresen en función de la actividad.

Para empezar haz clic en entrar.

Para poder acceder a las fichas imprimibles la clave es: nea

UNIDAD 11: "Aprendo y me divierto con el ordenador"

La aplicación educativa que os presento a continuación, tiene como objetivo principal afianzar el Área de Comunicación y Representación. Este recurso en formato multimedia ha sido creado para la plataforma educacional NEA, de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. (Alojado en Educastur). Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

- Destinatario: Alumnado del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Finalidad:

*Conocer el lenguaje del ordenador como un medio de relación con los demás y enriqueciendo sus posibilidades comunicativas en la medida en que se ajusta a contextos concretos cada vez más amplios.

Para empezar haz clic en entrar.

Para poder acceder a las fichas imprimibles la clave es: nea